“在一次拆迁攻坚中，有一位八旬老人住在旧房子里不肯挪窝，你既要保障如期拆迁、又得确保老人安全，这时候我们就想了一个两全其美的办法，结果不仅老人得到了妥善的照顾，房子也及时得到了拆迁……”

　　“又有一次，因为小区的一座桥的选址问题，引发附近村许多群众的质疑和上访，作为联村领导的我在深入了解的基础上，确信这座桥并没有影响村民的生活，主要的原因还是民间风俗问题，于是，我请出了一位‘高人’，及时化解了村民的‘心结’”……

　　日前，在某街道举行的干部大会，“一把手”有声有色地讲了两个“故事”，让台下的人听得津津有味、哈哈大笑。当然，这位领导绝不是为了讲故事而讲故事，他的最终目的是要让大家感悟到“注重工作方式方法”的重要性，同时也强调了提升干部能力的必要性。

　　笔者注意到，与以往的干部大会不同，这位领导讲话既有理论阐述更有实践经验，而且就是来自身边的鲜活事例，真正是可信、可学、可做。会场始终洋溢着融洽轻松的气氛，大家对“一把手”的故事非常感兴趣，觉得故事中体现了做群众工作的高超智慧，也是一种需要强化实践才能学到的工作本领。

　　领导干部讲好“故事”，不仅仅需要有较好的口才，更需要有丰富的工作经验。一位领导干部要想讲好“话”，光有从理论到理论的“高屋建瓴”是不够的，肚子里还得有来自一线的“新鲜猛料”，而这些“猛料”依靠平时的身体力行，需要经常深入基层开展调查研究，只会坐办公室“发号施令”，或者死搬硬套机械工作的干部，是积累不了“猛料”的。

　　一位善于讲好“故事”的领导干部，可以把会议开得丰富生动、吸引力十足，让与会者耳目一新、受益匪浅，从而提高会议的实际效果。更为重要的是，一位领导干部是否善于讲好“故事”，一定程度上反馈出实践经验的积累多少，折射出平时工作的“深入度”和“投入度”。试想，如果平时下基层浅尝辄止、做工作不善总结创新、与群众打不成一片，这样的领导干部怎么能讲得出好“故事”？

　　看来，领导干部讲好“故事”，也是一门“必修课”、一项真本领。（俞建明）