何老师为学生们画的彩铅画像。
慈溪新闻网讯 毕业之际,学生大多会为老师准备礼物,感恩老师的辛苦付出。而在宁波行知中等职业学校,却有这样一位老师,为她所教授的35个学生亲手准备了一份令人感动不已的毕业礼物——给每个学生量身绘制彩铅画像。为了这份礼物,她整整花费了一个学期的课余时间。
耗费一个学期的课余时间,为学生画像留住青春
何秧君是行知15动漫与游戏制作班的专业老师。为了给同学们画画像,从今年3月初开始,她便抓紧一切时间作画,何老师说:“当时之所以想到画这个是因为看到孩子们神采飞扬的样子,就好像看到了自己青春时候的样子,觉得很美。因为这个班的孩子们今年7月份就要毕业了,也是想给他们留下一些值得纪念的东西。”
为了更方便地作画,何老师给同学们统一拍摄了日常照片,大都是自然的笑颜,也有一些搞怪的表情,神态各异。在何老师看来,比起一些美颜效果下的自拍,她觉得这种自然的神态和画面才是她想要捕捉的。
虽然是专业的美术老师,但是比起一般的静物画,人物画的神韵则会更难把握,每个同学在不同角度、不同神态和情绪下都是不一样的,因此,在绘画过程中的敏感度也就需要更高。“我原本想要在他们毕业之前全部画完,但是画着画着总想着作为送给孩子们的礼物应该细致些再细致些,这样才不留遗憾。”何老师说,基本上每一幅画都需要花费整整两天的时间才能完成。因此,有些可惜的是,虽然抓紧利用了所有能够利用的时间,但是在毕业之前,也才总共完成了17张。“没有全部完成还是感到有点可惜,所以就跟孩子们约定,剩下没画完的将在之后的时间里陆续画完,等他们一年之后回学校看我的时候给他们。”令何老师意外的是,收到照片的同学的反应大多没有表现得如想象中那般欣喜,甚至有些还“嫌弃”自己在画里长得不够好看。何老师开玩笑地说,这多少让她有点“心碎”。“但我知道这其实只是孩子们表达害羞的一种方式,等到他们过几年或十年后再看画像里的自己,才能够感受到青春时的这种单纯的美好。”
教学上有独特的方法,生活中除了画画还是画画
刚接触到何老师的时候,会被她身上的气质所吸引,说话间充满了活力,让人不禁觉得这一定是个刚毕业不久的新老师。但是实际上,何老师已经是个有18年教龄的老师,自从1999年宁波大学美术系毕业后,就开始做了老师。
对于专业教学,她有自己独特的一套方法。她的课堂不是正襟危坐的传统课堂,而具有多种多样的形式,她常带领学生到室外画画。何老师说:“对于教学我一直保持的还是一种比较开放的方式,我觉得对于学习绘画的人来说,大自然才是最好的课本。天晴和阴天、傍晚和正午,都是不一样的景象,学生应该学会去观察生活。”
对何老师来说,最开心和最有成就感的时候大概是经过这几年的学习,不少孩子跟她说,他们打心底里喜欢画画这件事。
在平时生活中,何老师喜欢用画笔记录自己的生活,无论什么都可以成为她绘画的内容。“我觉得画画是我一直以来非常热爱且善于去做的事。现在媒介越来越多了,我可以接触到的绘画的东西也更多了。之前是彩铅画,之后我还迷上了针管画,前段时间捡了一些石头,想要在石头上画画。我觉得光是画画就能占据我生活的很大一部分,一边听着音乐一边画画,可以说是我最享受的一种生活状态了。”
何老师说:“这次帮孩子们画人物肖像,对我自己来说,也是一个成长的过程,最开始画的一些没有那么精细,比较粗糙,后来不断地进步。”■见习记者 葛雯莹