首页 | 新闻中心 | 民生面对面 | 民e通 | 慈溪文化 | 慈溪概览 | 慈溪政务 | 文明慈溪 | 分类信息 | 最多跑一次 | 携手黔行 |
责任编辑:范田圆 胡兴家
报料热线:63012345
cxnews@yeah.net
首页 | 慈溪新闻 | 民e通 | 桥城独家 | 镇街部门 | 外媒聚焦 | 专题 | 桥城评论 | 微播报 | | 财经要闻 | 社会生活 | 桥城视频
数字电子报:
慈溪日报 | 宁波日报 | 宁波晚报 | 东南商报 | 现代金报 | 都市快报
您当前的位置 : 慈溪新闻网 > 新闻中心 > 国内国际

高职院校国家奖学金名额增加1万个 每年每生8000元
2019-07-11 16:09   稿源:新京报

  当前正值高考志愿填报及录取时期。7月10日,教育部召开发布会,帮助各类贫困家庭学生全面了解国家资助政策。会上公布,今年起,国家奖学金奖励名额增加1万个,用于奖励优秀高职院校学生,标准为每生每年8000元;高职院校国家励志奖学金覆盖面提高10%,标准为每生每年5000元。具体分配方案近期将下达各地执行。

  教育部财务司副司长赵建军称,目前,关于“扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准”和“设立中等职业教育国家奖学金”的有关方案已经国务院常务会议审议通过,7月初已印发文件部署实施。

  方案中的具体措施,首先是增加高职院校国家奖学金名额。从今年起,把本专科生国家奖学金奖励名额由5万名增加到6万名,增加的1万个奖励名额全部用于奖励特别优秀的全日制高职院校学生,奖励标准为每生每年8000元。

  高职院校国家励志奖学金、国家助学金覆盖面也有扩大。从今年起,将高职院校国家励志奖学金覆盖面提高10%,即由目前的3%提高到3.3%,奖励标准为每生每年5000元;从今年春季学期起,将高职院校国家助学金覆盖面提高10%,平均补助标准从每生每年3000元提高到3300元。

  针对中职院校,赵建军表示,从今年起,设立中等职业教育国家奖学金,用于奖励中等职业学校(含技工学校)全日制在校生中特别优秀的学生,每年奖励2万名,奖励标准为每人6000元。这些政策,对于公办和民办职业院校学生一视同仁。

  赵建军指出,近期将会把具体分配方案下达各地执行。今后也将不断调整和完善学生资助政策体系,“织密”学生资助政策保障网。

  据教育部公开数据,2018年,全国资助各类家庭经济困难学生近1亿人次,基本做到了家庭经济困难学生“应助尽助”。以高等教育为例,2018年,各项高校学生资助政策共资助学生4388万人次,资助资金1150亿元。

  今年5月,全国学生资助管理中心还发布了《致高中毕业生的一封信》,针对本专科教育阶段家庭经济困难学生实施“三不愁”:入学前学生可向当地资助部门申请生源地信用助学贷款;大学的新生报到现场都开通了针对建档立卡、低保等学生的“绿色通道”;入学后高校学生可以按照规定申请享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款等十余项资助政策。

   责任编辑房蓉蓉 
  [打印该文] [关闭窗口]
24小时最新新闻
总书记关心的世界级非遗|昆腔婉转韵悠长
时政镜距离 | 古窟承韵,脉续千秋
守护好中华民族的文化瑰宝——习近平文...
微视频|石窟镌史 文脉永续
在习近平文化思想引领下文脉长存瑰宝长青
总书记的关切事|文脉守护
主雨带如同“洒水车”,浙江入梅首日降...
浙江各地举行龙舟竞渡迎端午
逛展、拓印、赏非遗!浙江世遗主题活动...
浙江无人机空运杨梅 “打飞的”奔赴全国
刘捷在全省安全生产和防汛防台工作部署...
一习话·文脉华章丨“中国文化源远流长 ...
学习手记|把祖先留下的这份珍贵财富世...
跟着总书记,看见时间里的中国
学习进行时|跟着总书记“打卡”世界遗产
时习之丨与总书记一起守护中华文化瑰宝
习近平总书记朝鲜之行的深远意义
看图学习·文脉华章丨跟着总书记一起感受...
镜观·回响|让中华文明瑰宝永续留存 泽...
时政纪录片丨续写中朝传统友谊崭新篇章...
【牢记初心使命 奋进复兴征程】跨越时空...
朝鲜媒体高度评价习近平总书记国事访问...
学习新语|守护好中华民族的文化瑰宝和...
“吴越杯”留下的“六个相信”
“我是如何成为‘果中顶流’的?”听一...
毕业逐梦正当时,看浙里“花式”护航青...
刘捷在全省足球工作会议上强调 夯实基础...
刘捷在全省“双碳”工作推进会上强调 明...
浙江省与清华大学签署新一轮战略合作协...
学习·知行丨从孔院书香,读懂总书记的文...
关于我们 | 联系我们 | 法律声明 | 不良信息举报  
主管:中共慈溪市委宣传部 承办:慈溪市融媒体中心 新闻总站:中国宁波网
浙ICP备06028381号-1 Copyright(C) 2005-2024 www.CXnews.cn All Rights Reserved.