慈溪新闻网讯 这段时间以来，市科技馆内热闹非凡，城区10余所小学的孩子们分批来到这里进行研学实践旅行，体验科技馆为学生们量身开发的《文字的传承》《植物的微观世界》等特色课程，让他们在游戏中学习科学知识，在快乐中成长。

　　“三个相同的小球从同一高端落至同一底端，途经三条不同的轨道，哪条轨道上的小球最快到达终点？”近日，150余名城区中心小学的孩子们在老师的带领下来到科技馆，开始了他们的研学实践旅行。在基础科学厅的《最速降线》展品前，科普老师提出的问题让孩子们热烈地讨论起来。

　　“我猜是直线轨道最快，两点间直线距离最短嘛”“我觉得是中间弯曲的轨道”“我觉得是最外面的一条”……孩子们紧紧盯着老师的一举一动，深怕漏下一个细节。

　　“我看到了树叶里的细胞”“我知道人是怎么进化来的”“我认识了不少包装材料”“这里真好玩，下次我还要来”……快乐的时光总是过得很快，研学实践旅行接近尾声，孩子们聚在一起相互交流着，并相约下次再来。

　　“孩子们玩得很开心，我们希望这样的活动能长期开展。”城区中心小学的带队老师蒋蓓说，科技馆为学校提供这样一个拓展和延伸的好平台，既锻炼了孩子们的动手能力，也培养他们对科学的兴趣。

　　看到孩子们对课程的喜爱，市科协副主席孙旭红很高兴。她告诉记者，为了让孩子在游戏中学到知识，科技馆特意将课程与展品相结合，借助科技馆优质的教育资源和实验室资源，将课本知识延伸于日常生活，改变科学课枯燥乏味、难以理解的刻板印象，激发学生的好奇心和对科学的兴趣，让孩子们在动手中成长。“接下来，我们会继续深挖区域教育资源，构建全社会协同、全方位育人的工作机制，与市教育局共同探索打造依托市内优质科技教育平台和资源的‘馆校合作’育人共同体，当好孩子们的校外第二课堂。”孙旭红表示。

　　据了解，这次“馆校合作”研学实践活动将持续到11月底， 4100余名城区小学生前来体验。 “接下来，我们会将这项研学实践旅行推广到农村学校，让科技馆的科普老师将这些有趣的课程带给那里的学生们。”市教育局校地办主任沈烈炯表示，在未来的一年里，教育局将全面推进全市中小学生研学旅行工作，为学生打造精品研学线路。■全媒体记者 冯梦苓 通讯员 张瑾