首页 | 新闻中心 | 民生面对面 | 民e通 | 慈溪文化 | 慈溪概览 | 慈溪政务 | 文明慈溪 | 分类信息 | 最多跑一次 | 携手黔行 |
责任编辑:范田圆 胡兴家
报料热线:63012345
cxnews@yeah.net
首页 | 慈溪新闻 | 民e通 | 桥城独家 | 镇街部门 | 外媒聚焦 | 专题 | 桥城评论 | 微播报 | | 财经要闻 | 社会生活 | 桥城视频
数字电子报:
慈溪日报 | 宁波日报 | 宁波晚报 | 东南商报 | 现代金报 | 都市快报
您当前的位置 : 慈溪新闻网 > 新闻中心 > 桥城评论

向新时代最可爱的人致敬
2020-04-16 10:23   稿源:慈溪新闻网-慈溪日报

  春风送暖,山水含情。昨天,我市举行仪式欢迎27位援鄂医护人员凯旋,他们在远赴湖北出色完成艰巨任务后,终于安全顺利地回到家乡慈溪。在此,我们代表全市百万人民对他们的胜利归来表示热烈欢迎,向这些新时代最可爱的人致以崇高的敬礼,并真诚地道一声:战“疫”英雄们,你们辛苦了!

  救病患于危难之际,这是广大白衣天使的神圣天职,也正是慈溪援鄂医疗队的光荣使命。面对肆虐的新冠肺炎疫情,我市27位医护人员积极响应国家征召,带着百万家乡人民的期待和重托,带着亲朋好友的牵挂和嘱托,在湖北特别是武汉告急的关键时刻,毅然把个人安危置之度外,挺身而出奔赴抗疫最前线,奋不顾身地夺取了来之不易的战果,书写了慈溪对外医疗援助的历史新篇章,党和人民给予他们高度评价和崇高荣誉。

  危难之际见精神,重任在肩显担当。在这场惊心动魄的严酷战“疫”中,27位慈溪援鄂医护人员坚守岗位、不负使命,充分发扬精湛医技、大力弘扬高尚医德、积极践行职业精神,在各自抗疫的危险岗位上夜以继日地忘我战斗,期间成功挽救了一大批新冠肺炎病人的宝贵生命,为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出了积极贡献,为家乡人民赢得了弥足珍贵的崇高荣誉。他们不愧是新时代最可爱的人,不愧是百万慈溪人民的好儿女,不愧是全市人民学习的好榜样!我们为他们感到无比光荣和自豪!

  慈溪是一座慈孝之城、文明之城;医护人员是战胜疫情的勇士,更是城市文明的使者。慈溪援鄂医护人员以自己的实际行动,充分诠释了慈溪开放包容、慈孝大爱的城市精神,集中展示了慈溪人民先国后家、无私无畏的博大胸怀。或许,我们不可能像医护人员一样,深入疫区参加医疗援助、开展救死扶伤,成为受人敬仰的英雄人物。但我们完全可以立足本职平凡岗位,崇尚和践行可歌可泣的英雄精神,为慈溪城市文明增光添彩,让慈孝之城更具时代魅力。

  当前,战“疫”已经进入新的关键阶段,必须统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。我们要把对英雄的崇高敬意转化为坚定推进“两手抓、两战赢”的强大动力,转化为加快建设创新活力之城、美丽幸福慈溪的一致行动,齐心合力渡过暂时困难,再创慈溪经济社会发展新辉煌!

  向新时代最可爱的人——战“疫”医护人员致敬!历史和人民将永远记住你们的名字!

   责任编辑房蓉蓉 
  [打印该文] [关闭窗口]
24小时最新新闻
图解风云丨半年内5国政要密集“打卡” ...
@浙江高考生:今年高考雨水相伴,体感稍...
免费接送!浙江多地启动高考爱心送考服...
中国蓝观察丨义乌小商品城赴港IPO 从鸡...
前4月狂揽6000亿!浙江专业市场主动布局...
立创新潮头,在科技强国进程中进一步展...
刘捷在嘉兴专题调研经营主体梯度培育工...
天天学习|这条“红线”守护美丽中国
重情重义的领袖、实干家——老挝奔舍那...
总书记的人民情怀|“中国可以成功,其...
“秸”尽所用 变废为宝
环创中心警务室书写“三大警务”高分答卷
省人大农委来慈专题调研农事服务中心建...
长护险省内异地服务直接结算落地慈溪
桥头企业负责人当起“生态学生”
逍林焕新升级“幼有善育”家门口服务站
全市“关注森林”工作会议召开
市委理论学习中心组举行“与时俱进的浙...
【新思想引领新征程】通江达海 西部陆海...
学习手记 | 更好担负起新的文化使命
人民之心|一张泛黄发票的故事
刘捷在省数据局、省机关事务局调研时强...
【讲习所·美美与共】一座种子基因库,何...
习近平文化思想引领文化传承发展开创新局面
习近平总书记关切事·关键小事|水润家园...
华润万家端午惠民大促组合,“质价比”...
新思想引领新征程丨让社区成为居民最放...
人民之心·总书记谈政绩观 ⑦丨一词一观...
时政微观察丨争做新时代好少年 跑好历史...
视频丨《习近平的文化情缘》等纪录片在...
关于我们 | 联系我们 | 法律声明 | 不良信息举报  
主管:中共慈溪市委宣传部 承办:慈溪市融媒体中心 新闻总站:中国宁波网
浙ICP备06028381号-1 Copyright(C) 2005-2024 www.CXnews.cn All Rights Reserved.