新形势下，幼儿教育的新变化和新趋势如何？怎样真正提高幼儿教育的水平？前天，来自不同专业领域的教育专家齐聚安琪儿首届学术研讨会，聚焦智能化国际化时代背景下，深入探讨幼儿教育的挑战与革新。

　　幼儿教育是基础教育的重要组成部分，也是高质量教育体系的基础和起点。近年来，我市持续实施四轮学前教育提升行动计划，坚持公益普惠基本方向，加快完善覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系，努力满足人民群众幼有优育的美好期盼。而在当今全球化及科技快速发展的背景下，如何在不断变化的教育环境中，更新和改进教育理念及方式，推进幼儿教育创新，为孩子们的成长和发展提供更好的教育支持，是广大教育工作者非常关心的话题。

　　论坛上，研究儿童与家庭发展领域的专家们认为，学前期是幼儿社会情绪发展的重要时期，教育工作者要特别注重这一时期幼儿的自我意识、情绪情感、人际关系和问题解决能力等方面的发展。研究教育美学、教育哲学领域的专家们浅谈“美感教育和儿童创造力”，认为幼儿教育的核心是“自由”和“创造力”，允许孩子自由地用丰富的语言表达所思所想，才能不断创造崭新、美好的东西。早期课程专家们认为，人工智能可以为幼儿打开认识新世界的“大门”，让幼儿在玩中学，在学中玩，在自由自主的学习中拥有更灵活的创新思维和更强大的想象力。

　　主办此次学术研讨会的市安琪儿幼儿园校监马莉莎表示，安琪儿幼儿园建园十年来，始终把培养统合发展、面向未来、具有民族自信的世界小公民作为育人目标。未来，安琪儿愿意搭建更加开放多元的国际学前教育交流平台，不断为慈溪学前教育交流注入新动力，更好满足当前学前教育领域对人才培养、课程建设、管理优化等各方面的需求。

　　全媒体记者 景锦