■“叫花子吃死蟹，只只鲜”

■“吃力勿讨好，黄胖搡年糕”

■“春天生意实难做，一头行李一头货”

　　慈溪新闻网讯 慈溪方言，你会讲吗？能准确地把慈溪方言翻译成普通话吗？今年全市初中语文期末考试中，八年级的学子们在语文期末考中就遇到了与众不同的试题：将慈溪方言翻译成普通话，并说说这则方言的意思及表达效果。这道充满慈溪特色的题目引起了老师、学生、市民们的热议。

　　语文老师：

　　有力挺有担忧

　　也有建议

　　这道题目也引起了初中语文老师的热议。他们在微博、微信上展开了激烈的讨论，出现了力挺派和担忧派，同时也有些老师对此提出了一些建议。

　　力挺派：

　　应老师：我认为相当有必要，像慈溪人就应该会说慈溪方言。现在很多“00后”从小就说普通话，这样下去，我们本土语言都给丢了，先得让本土人懂得本土风情。

　　罗老师：弘扬民族文化，从方言抓起。这题响应了习总书记号召“强文化自信，紧扣综合性学习”到民间采风，妙啊！

　　陈老师：我觉得出这样的题目挺好的，对于本土文化的弘扬很有意义。现在大多数学生互相交流时都是讲普通话，平时说方言的太少，这样子出在卷子里有助于培养学生的本土意识，不至于忘本。

　　担忧派：

　　张老师：班里百分之六十是外省籍学生，这样的题目即使蒙对了他们也不会明白真正的意思。对外地学生来说，显得有些不公平。

　　施老师：方言难统一，即使在慈溪，东西差距也比较大。

　　陈老师：我觉得这种对方言的教育太流于形式了，方言只是一种语言表达形式，它要在一定的语言环境中，最好是口口相传的教育。这种把方言翻译成普通话，不能让学生真正地了解方言的意思。

　　建议派：

　　李老师：建议出题时，应该在边上注明几个生僻方言的普通话意思。这样，扫除一些答题障碍。

　　何老师：我认为方言不是不可以考，但应配上语境，让学生根据语境来推方言。该题所列举的三句方言，在不同语言环境中有不同的意思。

　　罗老师：方言的教育最好在课堂上，通过聊天、讲故事等形式，进行语言训练，来达到教育的效果。方言和普通话学习可以互补，更有利于学习好语文，许多优秀作品中就大量运用了方言写作。

　　学生：

　　感觉题目新颖

　　但准确率把握不大

　　记者采访了几位八年级的学生，让他们谈谈对这道题目的感受。他们表示，这种题目蛮新颖的，很有意思。但也有同学称，对这种题目的正确率没多大把握，只能根据书面意思翻译出来，但真正的意思并不理解。

　　郭同学：考试的时候出乎意料，想不到会考慈溪话。虽然在家里是说方言的，但也只是平时的生活用语，这个题目中的方言像俗语一样，我就不大理解，只能根据字面意思来解释。

　　丁同学：我是本地人。因为我知道“叫花子”指乞丐，所以对甲组题目我这么理解：底层的人的贫穷。估计是答错了，看来以后要好好学习慈溪话了。

　　刘同学：我不是本地人，三句话我一句都没听说过。我选了丙组题，我的理解是：觉得不容易，就是说春天买卖难做。虽然这道题我有可能答对了，但事实上，我还是听不懂慈溪话。

　　出题者：

　　根据教材而出的

　　得分率近70%

　　1日上午，记者联系了命题者之一的沈老师。“这是在语文期末试卷中第一次出现方言题目，一方面是根据教材出的题目，考验的是学生对这个时期学习的掌握程度。另一方面也是出于弘扬本土文化的目的。”沈老师介绍，八年级下学期教材中有认识方言的学习，其中有一篇课文是《到民间采风》，就是关于慈溪方言的学习。而这次期末试卷中出的题目是针对教材而特别制定的。

　　沈老师坦言，现在学校里学生、老师之间都讲普通话，家里家长也是和孩子用普通话交流，久而久之，会讲方言的就少了。“慈溪有很多优秀文化要保护、传承下来，特别是慈溪方言，需要口口相传，更需要大家重视起来。”

　　就有人提出试题对外地学生不公平的说法，沈老师表示，这其实不是个问题。这次考的是方言的书面语，而不是语音题，相对来说简单，即使外地学生也可以根据字面意思来理解。所以这道题的得分率还是很高的，将近70%的学生答对了这道题。“外地学生一样需要热爱第二故乡，入乡随俗多掌握一点社会知识并不是一件坏事。而且这道题3分的分值并不高，不足以达到‘不公平’一说。”沈老师补充道。

　　民俗专家：

　　方言需要更好地传承

　　“方言已经越来越少人会说了，这是一件非常可怕的事情。”采访中，一些慈溪本地人说，现在孩子一张口就是普通话，根本就不会说方言。市民俞先生说，把方言入试题，就会“倒逼”老师教学中重视方言词汇的教学，也促使学生关注方言的魅力。

　　“方言真的很奇妙，很多都不懂，要了解方言，必须理解一个城市的文化。”新慈溪人方女士表示，像试题中的“黄胖搡年糕”是什么意思，根本不明白。“看来还是不够了解这个城市的文化，方言是一个城市文化的精髓。”

　　就此，记者采访了党研室方志科科长、民俗专家童银舫。“我认为这种做法值得肯定。”童科长说，方言是本土文化，需要一代代人传承下去。方言是文化传承中不可或缺的一部分，是家乡的声音，应该是最亲切的母语。同时童科长也建议，教育部门可以考虑出一本规范的方言教材，在基础教学中融入方言教育，让学生多接触方言，对传承方言而言，会起到非常好的效果。■记者 李黎

　　方言题和答案:

　　以下是慈溪方言老话，请选择一组，说说这则方言的意思及表达效果。甲组：叫花子吃死蟹，只只鲜。乙组：吃力勿讨好，黄胖搡年糕。丙组：春天生意实难做，一头行李一头货。

　　记者通过查询慈溪老话书籍以及请教相关专家，大致的答案应该是这样的：

　　甲组：注释：叫花子：乞丐；只只鲜：都是好货。释义：乞丐是难得吃上蟹的，能尝到蟹的滋味已经很不错了，即使最差的东西，也是好东西。示意：自我满足。

　　乙组：注释：黄胖：甲肝患者；释义：统指生病的人搡年糕，即使做出来的年糕也不会受欢迎的。意为累死累活干，还不受人家欢迎。示意：做的事情不讨人喜欢。 丙组：释义：春天气候无常，时冷时热，出门做生意要多穿些衣服，故称生意难做。示意：春天天气变化大。