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“体质榜”是一面镜子
稿源:慈溪新闻网-慈溪日报   2019-08-31 08:21http://www.cxnews.cn 慈溪新闻网
 

  日前,2018年全市中小学生国家体质健康标准抽测结果出炉,从总体上看,我市中小学生体质健康指标与以往几年相比有一定提高,但各镇(街道)、学校之间不平衡性依然突出。

  与学科考试成绩一样,这张“体质榜”特别重要,但社会上的关注度无法与中考、高考榜单相比,背后的原因大家心里应该都清楚。实事求是地说,重考试成绩升降、轻身心健康好坏,单纯以升学率来衡量办学水平,这种片面的教育观、育才观,在一些地方仍然不同程度地存在。

  教育部门定期发布“体质榜”,这无疑是一件好事和实事,关键是要更好放大“榜单效应”。说得明白一点,就是要让这张“榜”多些“含金量”,该表扬的表扬、该奖励的奖励,当然,该批评的批评、该反思的反思,并与办学水平评价真正紧密挂钩。

  这是一张什么“榜”?首先应是一张“光荣榜”,对于抽测结果成绩优异者,尤其是明显领先于同类地区和学校的单位,完全可以通过各种媒体和渠道,给予大力宣传和表扬,甚至对相关人员进行必要奖励,扩大这些体质健康“状元”的影响力和知名度。更为重要的是,要从中挖掘值得借鉴的有益经验,并在全市其他地方和学校加以推广,真正在全社会倡导“重成绩也重健康”的科学教育观、育才观。

  当然,这也是一张“警示榜”。同样的学生、同样的硬件,为什么一些地方的抽测成绩较好,而一些地方的抽测成绩较差?为什么相同性质的学校,体质健康抽测结果的差距会这么大?当然,体质健康提升不是学校一家的事情,家长、学生自身的因素也有重要影响,但我们不能轻视榜单背后的警示意义:自觉补齐工作中存在的短板,真正像抓学业成绩一样抓好体质健康,在下一年度的榜单中有新的进步和提升。

  从本质上来看,这更是一张“政绩榜”。唯分数是从、唯升学率是从,以过重课业负担、损害体质健康,来换取短期的学业成绩和升学率,甚至把这些作为教育政绩来大肆宣传,这样的“政绩观”必须旗帜鲜明地加以坚决摈弃,确保学生全面发展、健康发展才是真正的“政绩”。这张榜单树起了科学政绩观:学生的体质健康水平提升了,也是一种值得充分肯定和褒扬的教育政绩。

  这张学生体质健康“榜”是一面镜子,可以照出当前教育工作的经验得失,更可以倒逼教育改革取得新突破。

   责任编辑范田圆 
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