求学路上每晋升一级，升学和课业的负担就加重一分，课外阅读与课本争抢时间的拉锯战便越演越烈，“做题都来不及，哪有时间阅读？”网上一项高中阅读调查显示，高中生平均每天花于课外阅读的时间少于30分钟的，占到了七八成。

　　尽管“没时间”是绝大多数学生的常态，但也有越来越多学霸正从“阅读”中脱颖而出。有研究表明，一个学生的课外阅读量只有达到课本的4至5倍时，才会形成语文能力。而近年来的语文高考变革也在悄悄把阅读要求拉高，考试范围远超高中语文课本本身。

　　如何在繁重的课业中坚持阅读？备考与阅读，该怎样“周旋”？日前，牛牛同事走进镇海中学，聆听学霸们的“阅读经”。

　　让阅读“触手可及”

　　走进镇海中学，沿着中轴线两边中式大屋顶和暗红窗的两幢高四层教学楼和办公楼，一路引人注目的是教室一角的书架、楼道转角处的读书角、每月更新的杂志吧，还有藏书10万册的庞大图书馆……在这里，似乎随时随地都能拎起一本，或坐下或倚墙而立，酣畅淋漓地读上一番！

　　让阅读“触手可及”，这是镇海中学这个学霸迭出的学校对待阅读的态度。

　　漫步校园，偶遇正在图书馆借书的苟同学，手里拿着《北方的盐》《插画设计》《乌托邦》三本书。虽然是高三选科偏理科的学生，但她每周仍会抽出时间阅读，现在基本保持每周读一本。考虑到大学想读设计类专业，除了文学类书籍，她还有意识地看设计类书籍。

　　在这里，草木的清香混杂着书香，成为了此间最浓烈的味道。

　　“我们很多年前就提出建设‘书香校园’，学校全力配置和供给学生阅读的‘硬环境’和‘软环境’，繁荣读书文化。”镇海中学党委书记张咏梅介绍道。

　　每层教学楼两侧的“无人爱书吧”，最受学生们欢迎，这是个不用正规借还手续的书架，书的种类非常丰富，既有社会科学类，也推荐自然科学类等贴近学生阅读需求的书刊，每隔几周就会更新书目，这里，比图书馆普通藏书的流通率高出一倍。

　　“教材、教辅类书籍已远远不能满足学生对阅读的追求，只有通过广泛的阅读才能沉淀自己，提高综合素养。”学校教务处副主任兼图书馆馆长曾昊溟介绍，镇海中学图书馆内藏书10万册，涵盖哲学、社会科学、经济、文学、艺术、历史、自然科学等22大类。他曾统计过2018年4月至2019年4月的借阅量榜单，这一年图书馆借阅量最高的100本书中，有古典文学、历史、中外经典名著等文学作品，也有某些学科拓展的专业类书籍、工具书等，范围非常广。《老子校释》《礼拜二午睡时刻》《舞！舞！舞！》分列前三位，此外，《百年孤独》、莫言的《丰乳肥臀》《红高粱》、刘慈欣的《时间移民》《三体》等皆榜上有名。

　　书香校园，更是一种读书的氛围。每学期开学，镇海中学的学生都会收到一份长长的书单。语文组老师开给高一学生的书单就有30本。选书注重经典性，也包括了近年来较受欢迎的书籍，如毕飞宇的《小说课》、江弱水的《诗的八堂课》等，还涉及美学、文艺学、哲学等领域的经典作品，如《苏格拉底的申辩》、李泽厚的《美的历程》、朱光潜的《谈美》等。

　　“给足书，也要给足孩子时间。”语文教研组组长黄雷老师对此最有心得。他要求语文老师拿出自己的课时来开设阅览课，一周一节，由老师带着孩子一起阅读，一起分析名著。而中午自习、晚上自习，学校也都允许学生读书。“当然，我们也会提醒，一定要合理安排做作业的时间，处理好读书与写作业的矛盾。”

　　此外，各类文化节正是促进课外阅读的另一种动力。最近，镇海中学第五届汉文化节刚刚结束，这场关于传统文化和中外文史常识的大比拼又一次震撼了学子们。和镇中的学生简单聊了聊，就能感受到文化艺术节、读书节、汉文化节、英语节、心理健康教育周等丰富的校园文化活动给每位学生带来的“大阅读”的影响。

　　手边多书卷，信笔皆文章，想来便是这样的青春光景里最值得珍视的体验了。

　　利用碎片化时间积累可观阅读量

　　设定阅读攻克点读出书本“最大量”

　　阅读动作不间断学会思考是关键