注塑、取件、冲压、搬运、机床上下料等各个工序，在“机械手”的高效运转下一气呵成。近日，在慈溪技师学院智能电气控制学院产教融合基地内，22名来自电气专业和工业机器人专业的学生正在进行毕业设计成果展示，由他们设计完成的工业机器人生产线模拟实训平台正在有条不紊地运行着。

　　“这个是智能粮食仓储设备，正在模拟的是大米加工厂粮食存储过程。”“这个是机器人应用机床自动上下料工作站，它涵盖了上下料、加工、入库等一整套完整流程。”展示现场，学生们积极地介绍他们的设计成果。5条功能各不相同的工业机器人生产线收获了在场嘉宾的大力称赞，这其中既有学生家长的自豪和欣慰，也有来自方太、中大力德、福尔达等企业生产一线负责人的高度肯定。

　　“很多项目让人眼前一亮，最直观的感受是，我们的学生能够结合企业的实际需求，去设计研发一些智能制造化的设备。”宁波中大力德智能传动股份有限公司工程师郑皓轩告诉记者，近年来，技师学院每年都向企业输送十几名技能人才，填补了企业在专业技能人才方面的需求。

　　“今年智能电气控制学院两个专业的22名毕业生已经被企业‘抢购一空’。”慈溪技师学院校长钟立群说，学院在应用型人才培养方面，紧密对接产业发展需求，将专业群建在产业链上，课堂建在研发生产线上，学生在做中学，培养一大批与市场前沿对接的技术技能人才。

　　“我从二年级开始就加入了学校和企业共同组建的项目团队，在项目组里边学边做。”今年是余益栋在慈溪技师学院就读的最后一年，还未毕业，他就已经收到多家企业抛来的“橄榄枝”。此次毕业成果展示会上，他带来的“隐形牙套激光切割机”技师研修项目为企业解决了技术上的难题，并且已经在企业中投入生产。

　　“此次展示会上，学生们使用的工业机器人便是由中大力德为学生们学习实践提供的。”钟立群说，为了让学生出了校门就能够上岗工作，学院与中大力德共建产教融合实训中心，全面复刻企业生产环境，学校借助企业资源提高人才培养能力和水平，企业借助学校平台开展技术创新、培育技术人才，校企之间不断碰撞出化学反应，“产教融合”逐渐从“一头热”走向“两头甜”。

　　全媒体记者 陈佳玲 通讯员 杨文科