在制造业转型升级与区域高质量发展的双重驱动下，职业教育作为技能人才培育的核心阵地，正成为赋能产业升级的关键力量。日前，浙江省教育厅、浙江省财政厅联合公布优质中等职业教育专业群建设名单，我市3所中职学校的四大专业群成功入选——慈溪职业高级中学智能制造装备技术、慈溪市锦堂高级职业中学新能源汽车智能技术与服务、宁波行知中等职业学校智能建造工程与工业互联网专业群，强势跻身全省180个省级优质中职专业群之列。

　　此次宁波全市共立项22个，我市独占4席，不仅在宁波各县(市、区)中占比近五分之一，更成为全省县域中职学校立项专业群数量最多的县级市之一，既彰显了我市职业教育在专业内涵建设、产教深度融合、技能人才培育领域的扎实功底，更标志着我市职教与本土产业同频共振、赋能区域高质量发展的能力实现质的飞跃。

　　产业导向精准锚定

　　专业布局无缝对接发展需求

　　本次省级优质中职专业群评选严格遵循“学校自主申报、设区市遴选推荐、省厅复核公示”全流程规范，围绕“专业特色辨识度、建设水平先进性、人才培养实效性”三大核心维度开展评审，旨在以专业群建设为抓手，优化中职教育资源配置，构建“精准对接产业、特色鲜明发展”的优质职教体系，为全省产业转型升级筑牢技能人才根基。

　　我市入选的四大专业群，均紧扣宁波“361”现代化产业体系和慈溪“241”千百亿级产业集群建设部署，精准锚定智能家电、高端装备制造、新能源、数字经济等区域主导产业与战略性新兴产业的人才缺口，践行“产业需求在哪里，专业群就建到哪里”的布局逻辑，实现了职业教育与产业发展的无缝衔接、同频共振。

　　校企协同深度融合

　　技能育人激活产业转型动能

　　作为制造业强市，慈溪始终以产业升级为核心引擎，而职业教育则成为支撑产业高质量发展的“技能基石”。我市职业教育坚持“专业建在产业链上、课堂设在生产线上”，通过校企协同深耕育人，让专业群成为产业升级的“人才孵化器”，为区域产业转型注入源源不断的技能动力。

　　慈溪职高智能制造装备技术专业群紧扣我市高端装备制造产业智能化转型需求，依托校内高标准智能化实训基地，深度对接市内龙头装备制造企业，创新构建“岗课赛证”四位一体育人模式，精准培育掌握智能制造设备操作、编程调试、运维管理等核心技能的高素质技术技能人才，每年为产业输送百余名校企共育人才，成为我市从“制造大市”向“制造强市”转型的重要技能力量。

　　锦堂职高新能源汽车智能技术与服务专业群依托“车·锦堂”教学工厂与产教融合实践中心，引入新能源汽车行业前沿技术标准与企业骨干师资，深化“校企双主体”育人机制，重点培养适配新能源汽车研发辅助、检测维修、智能运维、市场服务等岗位的复合型人才，有效填补了我市新能源汽车产业技能人才缺口，助力区域新能源产业加速发展。

　　宁波行知中等职业学校作为国家中等职业教育改革发展示范学校，此次一举斩获两大省级优质专业群立项，彰显了其对接区域产业需求、深化专业集群建设的硬实力。其中，智能建造工程专业群紧扣慈溪基础设施建设、城市更新及乡村振兴战略需求，以“建筑+智能”深度融合为核心，联合市内建筑龙头企业共建虚实一体实训平台，构建覆盖智能测绘、绿色施工、智慧运维全链条的人才培养体系，培育出的新型技能人才兼具传统建造功底与智能技术素养，广受行业企业认可；工业互联网专业群则聚焦数字经济与实体经济深度融合趋势，精准匹配慈溪智能家电、高端装备等传统产业数字化转型刚需，依托慈溪市数智工程师学院产教融合平台，联合行业龙头企业共建智能化实训基地，创新“中高企一体化”闭环育人模式，为产业数字化转型提供了坚实的人才支撑。

　　统筹规划提质增效

　　厚植职教高质量发展根基

　　近年来，我市始终将职业教育置于优先发展战略地位，锚定“服务产业战略、支撑地方发展，提级赋能增效、优质特色引领”的核心原则，通过强化区域中职教育统筹规划、持续优化专业结构布局、健全政校行企协同育人机制，全方位推动职业教育高质量发展。

　　据悉，此次入选的四大专业群将进入为期五年的建设期，期间将实施“动态管理+绩效评价”双轨机制，确保建设成效落地。下一步，我市将以四大省级优质专业群为标杆，进一步完善细化建设方案，全面落实配套政策支持，充分发挥专业群的示范引领效应，带动全市职业教育走内涵式、特色化发展之路，全力打造“少而精、专而强”的特色专业集群，持续深化产教融合、校企合作，让职业教育成为赋能区域产业升级的“核心引擎”，为慈溪高质量发展勾勒更为清晰的职教赋能蓝图。

　　全媒体记者 陆超群 通讯员 洪力