日前，宁波行知中等职业学校实训楼里，博什小沙正和队友复盘比赛数据。几天前，这支队伍刚从兰州载誉归来，在世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛土木建筑设计管理赛道中成功夺得金奖。

　　欢呼与荣光之中，这个瘦削黝黑的彝族少年显得格外安静。他话不多，但普通话已经说得清楚利落，几乎听不出口音，和一年前那个连自我介绍都紧张得手心冒汗的男孩相比，判若两人。

　　“阿妈，我好着呢”

　　去年8月，博什小沙从西昌坐上飞机，第一次离开大凉山，来到了慈溪。

　　小沙是家里6个孩子中最小的。父亲早逝，母亲独自拉扯几个孩子读书。姐姐也是行知职校毕业的，如今已经考上大学。

　　为了让凉山孩子更快融入，学校特意把他们分散编入本地孩子的班级。小沙的班上只有他一个凉山学生，第一次用普通话在班上自我介绍，他紧张得手心冒汗，声音发颤。

　　更大的不适应在日常生活里。“刚来的一个星期，真的不适应。老家那边都吃辣的，这边菜太甜了。”水土不服加上饮食差异，小沙闹起了肠胃炎，连着几天吃不下饭，人瘦了一圈。

　　结对导师施佳佳得知后，第一时间带他去医务室，又专门熬了粥送到宿舍，还常陪他练普通话，聊家乡的故事。班上的同学轮流帮他打饭，有人从家里带来辣椒酱，让他多少能开开胃口。同桌每天帮他核对课堂笔记……

　　他给远在大凉山的阿妈打电话。电话里，阿妈问他吃得好不好、住得惯不惯，他说：“阿妈，我好着呢。”

　　渐渐地，小沙的话多了，笑容也多了。

　　“在团队里，没有人落下我”

　　指导老师费杰一直默默关注着这个踏实肯干的彝族少年。得知他对建筑设计与数字技术有浓厚兴趣，叶丽、费杰、李宇翔三位老师鼓励他报名参加校技能集训队。

　　在分工时，叶丽特意把无人机测绘交给小沙。“大凉山的孩子动手能力强，无人机现在应用广，学好了，将来回大凉山也能用得上，甚至可以创业。”除了无人机，小沙还练了绘图、三维建模、激光扫描。学校开运动会，开幕式航拍镜头就出自他之手。

　　但对他而言，最大的难关不是操作，是讲解。比赛中需要边实操边讲解，整场讲解稿近2000字，普通话本就不算流利的他，一开口就卡壳。叶丽和费杰对他进行二对一辅导。费杰负责写讲稿，前前后后改了20多次，以贴合参赛标准和小沙的说话节奏。

　　“这是我们用扫描仪采集的点云，由于距离较远以及角度限制，没有采集到高立面和屋顶的现状。因此，我们采用了无人机进行数据补充。”像这样的句子，费杰陪他一遍遍练习，直到他能用自己习惯的节奏自然地说出来。

　　另一个难题是打字，他拼音输入慢，而3D建模中需要频繁输入，只能不断练习。

　　小沙是集训队里年龄最小的，大家都格外照顾他。备赛的6个月，去年获得金奖的学姐学长们虽然已经毕业，也专程回来帮忙，陪他一遍遍模拟演练。实训教室的灯光常常亮到深夜，BIM模型被一遍遍调整参数，施工流程反复推演。

　　“在团队里，没有人落下我。”博什小沙说。

　　“职业教育给了我一条技能成才的路”

　　在彝语中，“博什”寓意持之以恒、一丝不苟、追求成就。母亲给他取名“小沙”，是希望他像山间的小沙粒一样，踏实、坚韧地走好每一步。

　　从63支国赛队伍中突出重围，站上世校赛最高领奖台。如今，这个曾经连普通话都说不利索的少年，已经能熟练操控无人机完成实景测绘，用数字化技术助力街区改造方案落地。

　　“职业教育给了我一条技能成才的路。”谈及未来，博什小沙眼神坚定。他希望能把在宁波学到的智能建造、无人机测绘、建筑数字化技术带回凉山，用自己的本领参与家乡建设。他说，大凉山山高路远，无人机测绘正好派得上用场，将来或许还能帮着乡亲们做点事。

　　在行知职校党总支书记裘宏山看来，博什小沙的成长，正是学校坚持因材施教、产教融合培养路径的缩影。山海同心，技竞芳华。这场跨越两千公里的教育牵手仍在续写新篇——越来越多像博什小沙一样的凉山青年，正凭借职业教育搭建的阶梯走出大山、奔赴远方，最终带着技能与梦想反哺故土。

　　全媒体记者 龚益 通讯员 胡迪维