“陈老师，我愿意结对初一8班的叶丁同学。”“我想和初一10班的博什同学结对，顺利帮助他完成学业。”……这两天，远赴四川布拖县布拖中学支教的慈溪周巷中学陈意科老师，正忙着登记、对接来自慈溪爱心人士的“爱心助学订单”。短短2个半月，在陈老师的牵线搭桥下，共有600多位爱心人士通过捐资捐物形式结对帮助200多名布拖学生，爱心款共计40余万元。

　　事情要从去年说起。去年7月，陈意科老师带着一颗爱心奔赴四川凉山州布拖县布拖中学支教，担任学校高中段语文老师、教科室副主任。

　　除了满腔热情，出发时，陈老师还带着一份特殊“托付”。“当时就有朋友问我，布拖当地经济条件相对东部沿海地区不足，我到布拖后，能不能帮他物色物色困境学子？他想资助他们上学，尽一些薄力。”陈老师这样告诉记者。

　　半个学期过去，陈老师也一直记着这个任务。他发现，布拖当地许多家庭仍在吃低保，而该校有七成的学生都来自低保户家庭，还有一些孩子来自“单孤”甚至是“双孤”家庭。

　　“除了教学之外，我还能帮这些孩子做些什么？”于是，一个助学的想法在陈老师心里萌发。

　　“起初我心里也没底，直到一位朋友的想法启发了我。”陈老师说，有朋友告诉他，可以通过“一对一”或者“多对一”的模式进行爱心助学。

　　“先由我们支教老师牵线搭桥，对学生家庭情况摸底；接着向社会发出助学倡议；由爱心人士出资，助学金直接转到学校班主任手中……”陈老师想着，这样既能够保障孩子们上学，也能真真正正把爱心落到实处。

　　12月底，陈老师发了一条朋友圈，发起“与布拖中学品学兼优的学生结对捐助”倡议，还建了一个名为“慈溪布拖陆加壹微助学”的微信群。没想到，“爱心订单”一下子从四面八方“飞”来：

　　慈溪市上林中学校团委沈小圆老师联合校学生会第一时间向全校师生发起助学倡议，300多名师生自发加入，与30多位布拖学子形成结对帮扶；

　　来自慈溪市人民医院5名在布拖县援医的医护人员共同结对一名学生，他们带去了600元助学金，另外还购买了价值400元的文具用品；

　　慈溪市挂职干部、布拖县人民政府办公室副主任林哲峰个人出资万余元，捎去学习用品，还结对4名学生；

　　来自慈吉小学的胡老师，一下子就拉来60多名热心家长进群，通过“1+1”“6+1”助学模式(即：一对一资助；每6名家长共同结对资助1名学生)，以一年180元至240元不等的资助标准，助10名学生能够念完高中，有的念完大一；

　　寒冬到来前，慈溪爱心人士张女士一下子邮寄了50件羊绒衫和若干条裤子到布拖中学，让孩子们感受到来自2300多公里外的“慈溪温暖”……

　　两个多月来，“爱心助学订单”没有间断。当中不仅有慈溪的爱心人士，还有来自宁波镇海、象山，以及舟山等地的热心人，通过捐资捐物形式助学助力。

　　“助学倡议仅发出半天时间就有六七十人来询问助学事宜。到目前为止，总共接到200多笔助学金，对接落实200多名布拖学子(其中‘1+1’结对110人，‘6+1’结对90多人)，光是助学群就已经建了3个！真的太让人意外，太让人感动了！”记者近日联系上陈老师时，电话那头的他，兴奋地向记者说着，语气里是掩不住的激动。

　　记者从陈老师处了解到，布拖中学初、高中一体，服务全县12个乡镇，为凉山州当地办学规模最大的学校，目前在校学生有1.2万余人，彝族学生占大多数。而当中，孤儿近400人，单亲家庭学生400多人，残疾学生随班就读47人，送教上门29人。脱贫户、监测户、低保家庭、多子女家庭等学生较多。

　　“目前，我们结对助学的学生都是经老师和班主任前期摸排了解情况，品行、成绩都相对较好的孩子，当然也是家庭确实有困难的。”陈老师还告诉记者，爱心人士一旦决定资助，一般是资助至大一，也可自行延长时间。结对学生每月可以收到200元左右的爱心款，用于生活费、各种资料书籍费。

　　“如果还有爱心人士想结对帮助，大家也可以联系我。”陈意科老师表示。

　　全媒体记者 冯茜 陈运运