“少年宫暑假的课程排出来了吗？”“我不是本村的，可以送孩子来你们少年宫吗？”暑期临近，附海镇各村乡村复兴少年宫接到家长的咨询电话和微信越来越多，也不知道从什么时候开始，家长之间的寒暄从“你们暑假报了什么班”变为“你们打算去哪个村”。

　　“乡村复兴少年宫的课程有趣、项目丰富，且每个村都有自己的特色。”该镇宣传委员周天璐告诉记者，自该镇第一个复兴少年宫设立以来，将娃“择一宫，托一夏”在当地渐成风尚。

　　“我们将绣娘、裁缝、钩针等手工爱好者和美术、计算机教师聘为少年宫执教团队，并与丝瓜络合作社、印刷厂等企业结对，成立少年宫文创工作室，承接订单，设计制作推广文创产品。”南圆村党总支书记杨科合介绍，立足“匠心传承”主题，少年宫不断深挖课程潜力，提高课程效力，以“文创”为切入点，给孩子们“立心”。据悉，今年5月初该村“复兴少年宫”已先后推出了“山海文创礼包”、禁毒文创宣传品等文创产品，孩子们在课程中不仅提升了审美情趣和动手能力，通过与“客户”的不断沟通，还进一步理解了山海协作、禁毒宣教等工作的社会意义和精神内涵。记者了解到，南圆村乡村复兴少年宫已经在谋划暑假给孩子们的“学习大礼包”。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。自去年起，东海村在“向玲道德模范”工作室基础上成立了少年宫“立德”工作室。“向玲是新市民的代表同时也是少数民族代表，多年来扎根第二故乡热心公益事业，是有口皆碑的道德模范。”东海村党总支副书记李美红表示，工作室成立以来，积极配合少年宫“民族团结”的主题设定，常态化组织未成年人开展活动，因为特色鲜明受到学生与家长的追捧。虎年新春，工作室邀请老师傅指导孩子们缝制虎头帽送给留慈过年的新市民“孕妈”，既传承了非遗又温润了童心。

　　端午节，花塘村为100位孤寡老人和残疾老人制作的“端午特餐”火爆出圈。据了解，制作餐点的果蔬食材出自该村复兴少年宫的农耕传承基地。和向玲一样，该基地负责人丁约平也是一名道德模范，得知村里建设复兴少年宫，她直接将自己的农庄“捐”了出来：“耕地、播种、施肥、采摘，让孩子们在地头了解农事、理解农民，用种出来的农产品再去反哺社会，去做有意义的事。”

　　据悉，目前该镇已经实现乡村复兴少年宫全覆盖，并做到村村有主题，紧紧围绕主题建设活动阵地和设置核心课程，通过项目化、规范化、常态化操作，树立“立心”“立德”的未成年人教育灯塔。“接下来，我们将会探索成立‘星火基金’，确保‘复兴少年宫’为代表的未成年人工作后劲充足，亮点纷呈。”周天璐表示，附海镇立足“贴近家长实际需求、贴近儿童心理特点、贴近社会培养要求”，依托乡村“复兴少年宫”建设，在做好“规定动作”的同时，进一步挖掘整合资源，牵线实施村企、村校合作，以“立心”工程、“立德”工作室为抓手，推动各少年宫形成自己的特色“主题”，精心打造未成年人工作“一村一品灯塔群”，全力构建全民全社会共同关心爱护未成年人的良好氛围。

　　全媒体记者 何晨薇 通讯员 黄天远