近日，在龙山实验小学的操场上，10余名孩子手握“水火流星”，流星球在身侧划出优美的弧线。从手足无措到逐渐掌握发力诀窍，孩子们的神情从紧张变为专注，当一个个“流星”平稳转动，他们的脸上绽放出自信的笑容。而在美术教室里，则是另一番景象——孩子们手持画笔，在画纸上大胆挥洒，浓烈的红、明亮的黄、质朴的蓝交织在一起，描绘出家乡的田野、节日的喜庆和心中的文明故事。

　　这两幕生动的场景，是市文明办与龙山镇携手在龙山实验小学开展“少年礼”探索活动的缩影。浙江省非遗项目水火流星传承人王耀国与宁波市非遗农民画传承人范秋波分别走进校园，将两项本土非遗项目融入校园文化建设。

　　“手腕用力要均匀，甩动时保持平衡，兼顾力量和美感。”王耀国一边指导学生，一边耐心纠正动作细节。作为水火流星传承人，他多年来坚持在学校开设拓展课程和社团活动，系统传授这门兼具技巧与美感的民间杂技技艺。当天，他不仅手把手教孩子们掌握发力技巧，还讲述了水火流星的历史起源与文化含义。孩子们在锻炼肢体协调性和专注力的同时，也在一招一式中体会着非遗背后的匠心与传承。

　　以“花香满家园文明伴我行”为主题，农民画传承人范秋波的美术课堂同样精彩。从事农民画创作二十余年的她，结合自身经历，向孩子们讲解农民画色彩浓重、取材生活、表达质朴的艺术理念。“农民画不必追求技法完美，画出心中的美好就行。”她一边示范如何用色块表现田野的层次，一边鼓励孩子们大胆创作。在她的引导下，孩子们以校园生活、乡村美景和身边的文明行为为灵感，挥笔创作出一幅幅充满童真与活力的作品。

　　“非遗传承关键在少年，文化根脉重在延续。”龙山镇相关负责人表示，“此次活动是探索‘少年礼’、推动本土优秀传统文化融入校园的一次生动实践。”接下来，龙山镇将持续通过传承人进校园、开设特色课程、组建非遗社团等形式，让本土非遗技艺真正走进孩子的生活，助力他们在掌握传统技艺的过程中提升文化认同感，让文化传承的种子在更多少年心中生根发芽。

　　全媒体记者 杨思齐 黄凯